Třída U DRAKA

6:30 – 7:30 -scházení a hry dětí „U Trpaslíka“

7:30 - 8:15- scházení dětí, volné hry v CA ve své kmenové třídě

8:15 – 8:45 -ranní kruh, přivítání, kalendář, společné pohybové chvilky

8:45 – 9:15 -hygiena, průběžná svačina

9:15- 10:00 - motivace a úvod k tématu, činnosti v centrech aktivit,hodnotící kruh

10:00 – 10:15- úklid CA, příprava na pobyt venku

10:15 – 12:15 – pobyt venku

12:15 – 12:45 – hygiena, oběd

/12:30 – 12:45 - rozcházení dětí po obědě/

12:40 – 14:10 - hygiena, příprava na odpočinek, četba, relaxace, odpočinek, klidové činnosti v CA, volné hry

14:10 – 14:40 - hygiena, průběžná svačina

/14:30 – 17:00 - průběžné rozcházení dětí/

14:40 – 15:00 - volné hry v CA

15:00 – 16:00- třída spojena – třída „U Princezny volná hra dětí, zájmové činnosti, pobyt a hry na školní zahradě

16:00 – 17:00 - třída spojena – třída „U Trpaslíka“ volná hra dětí, zájmové činnosti, pobyt a hry na školní zahradě

Ve třídě u Draka pracujeme dle principů Začít spolu, děti si tak mohou volit činnosti dle svého uvážení. Pro děti je připravené klidné, příjemné a podnětné prostření třídy. Třída je rozdělena do pracovních koutků – center aktivit.

Centra jsou vybavena tak, aby děti měli veškeré pomůcky a materiál nadosah a mohly se samy obsloužit. Děti aktivně zapojujeme do tvorby nabídky činnosti a jejich realizaci. Především klademe důraz na samostatnost a zodpovědnost za vlastní věci. Každé dítě má k dispozici své vlastní pouzdro s psacími potřebami (pastelky, tužka, nůžky, lepidlo) o které si samo pečuje – hlídá, aby se nic neztratilo, ořezává pastelky, samostatně si jej vyndává a uklízí do kapsáře.

Povzbuzujeme děti ke vzájemné toleranci, pomoci druhým a ohleduplnosti.

Zaměřujeme se na všestranný rozvoj dětí v rámci kognitivního, emocionálního, tělesného a sociálního vývoje a jejich úspěšný nástup na základní školu.

Všechny činnosti provádíme formou hry aby děti bavily a co nejvíce je rozvíjely.

Vytváříme pro děti příjemné a podnětné prostředí a snažíme se o vzájemnou důvěru

Centra aktivit (CA) jsou ohraničené učební prostory, různě tematicky zaměřené a vybavené tak, aby stimulovaly děti k aktivitě, hře a práci. Děti se tu učí na základě vlastní zkušenosti, od sebe navzájem, nápodobou a pozorováním. Tím, že děti pracují v malých skupinkách, mohou spolu přirozeně komunikovat, řešit problémy, rozhodovat se, rozvíjet své vyjadřovací schopnosti, chápat a akceptovat rozdíly mezi lidmi. Jsou tak vedeny k samostatnosti i spolupráci. Mají možnost si svoji práci zorganizovat, rozdělit si role v týmu a naplánovat postup.

Třídu MŠ tvoří 11 Center aktivit: Knihy a písmena, Domácnost, Manipulační a stolní hry, Pokusy a objevy, Voda a písek, Ateliér, Dílna, Kostky, Hudba, Pohyb, Dramatika.

OBECNÉ INFORMACE

PROVOZ TŘÍDY U DRAKA

Co s sebou do školky:

REŽIM DNE

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA TŘÍDY